فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول : کلیات پژوهش چکیده: .۱ مقدمه: .۳ بیان مسئله :۶ اهمیت و ضرورت پژوهش: .۹ اهداف پژوهش :۱۱ فرضیه های پژوهش :۱۱ تعاریف نظری متغییرها :.۱۲ تعاریف عملیاتی متغییرها: ۱۲ فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه پژوهش مبانی نظری بخشش: ۱۴ الگوها و نظریه های بخشش: .۱۶ دیدگاه شناختی: ۱۶ دیدگاه روان تحلیلی:.۱۶ الگوی مبتنی بر تیپ شناسی بخشش: .۱۶ الگوی فرایندی: ۱۶ مدل های بین فردی بائومایستر:.۱۷ مدل مبتنی برمصالحه ساپولسکی و وال : .۱۷ مدل دوسیستمی مک کالوگ :.۱۷ نظریه وابستگی متقابل بخشش راسبالت:.۱۷ مدل شرطی سازی کلاسیک :۱۸ مدل مبتنی بر تصمیم گیری دی بلاسیو:۱۸ مدل شناختی گوردون و باکوم و اسنایدر :۱۹ مدل فرایندی شناختی عاطفی و رفتاری انرایت :۱۹ مدل تغییر در گذر زمان مک کالوگ و فینچام و تسانگ: .۱۹ مدل های هیجان مدار :.۲۰ مدل فرضیه مجاورت هیجانی ورثینگتون و وید :۲۱ گام های پیشنهادی ورثینگتون برای عفو و گذشت: .۲۱ مراحل بخشش: ۲۱ چهار مرحله بخشش از نظر انرایت: .۲۲ دیگران را ببخشیم تا سالم بمانیم: .۲۲ بخشش و خشم: .۲۳ بخشش از دیدگاه قران :۲۳ اساس عصبی زیستی بخشش: ۲۵ مبانی نظری عاطفه مثبت و منفی: .۲۵ نظریه داروین: ۲۵ فرهنگ و عواطف: .۲۶ عواطف و طول عمر: ۲۶ قشر پیش پیشانی و عاطفه: .۲۷ ابراز احساسات و فرهنگ:.۲۷ خصایص حالات عاطفی کودک :۲۸ عواطف کودک زودگذرند:۲۸ عواطف کودکان شدیدند:۲۹ عواطف کودک فراوانند:۲۹ پاسخهای عاطفی کودک متفاوتند:.۲۹ عواطف کودکان را می توان با علایم رفتار مشخص کرد :۳۰ نیروی عواطف در کودکان تغییر می کند :.۳۰ شیوه های تغییر و بیان عواطف تغییر می یابد :.۳۰ عوامل موثر در عواطف :.۳۰ الگوی ارتباطی خانواده :۳۲ مفهوم خانواده: .۳۲ خانواده چیست ؟: ۳۳ خانواده آزادگذار:.۳۳ خانواده حمایت گر :.۳۳ خانواده چندگرایانه :۳۴ خانواده از نظر روانشناسی .:۳۴ خانواده از نظر علوم تربیتی: .۳۴ الگوهای تعاملی خانواده :۳۵ الگوی سلطه گر :۳۵ الگوی مقابله ایی:۳۵ الگوی پذیرا و پویا :۳۵ الگوی وابسته :۳۵ نظریه ساختاری – کنش نگر :.۳۶ انواع الگوی ارتباطی خانواده :.۳۶ مفهوم جهت گیری گفت و شنود : .۳۶ مفهوم جهت گیری همنوایی :۳۶ خانواده توافق کننده :.۳۷ خانواده کثرت گرا :.۳۷ خانواده محافظت کننده :.۳۷ خانواده بی قید :۳۷ الگوی چفی و مک لئود :۳۸ نظریه نظام خانواده ( مینو چین ) : .۳۸ تحقیقات داخلی و خارجی : ۳۸ تحقیقات انجام گرفته داخلی درباره بخشش و عاطفه: .۳۸ تحقیقات انجام گرفته خارجی درباره بخشش و عاطفه:۴۰ الگوی ارتباطی خانواده و عاطفه مثبت و منفی :۴۴ تحقیقات داخلی :۴۴ تحقیقات خارجی درباره الگوهای ارتباطی خانواده و عاطفه : .۴۵ عاطفه مثبت ومنفی و سایر موضوعات:۴۶ تحقیقات داخلی درباره الگوهای ارتباطی و بخشش :.۴۹ تحقیقات خارجی در باره الگوهای ارتباطی و بخشش :۴۹ جمع بندی :.۵۰ فصل سوم : روش اجرای تحقیق روش تحقیق : ۵۲ جامعه آماری پژوهش : ۵۲ نمونه و روش نمونه گیری :۵۲ ابزارهای پژوهش :۵۴ مقیاس بخشودگی بین فردی :.۵۴ مقیاس عاطفه مثبت و منفی :.۵۴ مقیاس الگوهای ارتباطی خانواده : .۵۵ روش جمع اوری دادها :.۵۵ روش تحلیل داده ها :۵۶ ملا حظات اخلاقی :۵۶ فصل چهارم : یافته های پژوهش الف ) داده های توصیفی :.۵۸ ب) یافته های استنباطی :۵۹ فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات خلاصه فصل :.۶۶ بحث و نتیجه گیری :۶۶ فرضیه اول : الگوهای ارتباطی خانواده نقش واسطه ایی معنا داری را بین عواطف و بخشش ایفا می کند :۶۶ پیشنهادات :.۷۰ پیشنهادات کاربردی :.۷۰ پیشنهادات پژوهشی :۷۱ محدودیتها :.۷۱ فهرست منابع :۷۲ منابع فارسی :۷۳ منابع لاتین :.۷۹ پیوستها :۸۳ مقیاس بخشودگی بین فردی :.۸۴ مقیاس الگوهای ارتباطی خانواده :.۸۵ مقیاس عاطفه مثبت و منفی :.۸۶ چکیده انگلیسی :۸۷ چکیده هدف این پژوهش ، بررسی نقش واسطه ایی الگوهای ارتباطی خانواده در رابطه بین عواطف مثبت و منفی و بخشش در دانش آموزان بود . در این پژوهش که توصیفی از نوع همبستگی است جامعه آماری کلیه دانش آموزآن دختر پایه متوسطه شهر نوراباد بود که ۲۸۵ نفر بر اساس نمونه گیری خوشه ایی تک مرحله ایی انتخاب شدند ومقیاس تجدید نظر شده الگوهای ارتباطی خانواده کوئرنر و فیتزپاتریک (a2002)، مقیاس عاطفه مثبت و منفی (PANAS) ، مقیاس بخشودگی بین فردی ( IFI -25) را تکمیل کردند . داده های پژوهش با نرم افزار SPSS و روش های آماری همبستگی و تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی و تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شد . نتایج پژوهش نشان داد که الگوهای ارتباطی خانواده نقش واسطه ایی معناداری را بین عواطف منفی و بخشش ایفا می کند . همچنین بین عاطفه منفی با بخشش ( r = -/40 ) ؛ و الگوی ارتباطی همنوایی با بخشش ( r = -/22) ؛ و الگوی ارتباطی گفت و شنود با عاطفه منفی ( r = -/32 ) همبستگی منفی و معنادار وجود دارد و بین الگوی ارتباطی گفت و شنود با بخشش و عاطفه مثبت همبستگی مثبت و معنی دار وجود دارد . بنابراین می توان نتیجه گرفت که عاطفه منفی و الگوهای ارتباطی قادر به پیش بینی بخشش هستند . کلید واژه ها : بخشش ، الگوهای ارتباطی خانواده ، عاطفه مثبت و منفی مقدمه خانواده یکی از مقدس ترین نهادها در دین اسلام می باشدهمچنین اولین نهادی است که انسان در آن متولد می شود و بیشترین ساعات خود را در آن می گذراند در این میان عملکرد تربیتی خانواده نقش به سزایی دارد زیرا شخصیت فرزندان تحت تاثیر آنها قرار دارد و بنابراین آنچه در آینده به عنوان خوشی یا خرسندی شاهد آن هستیم به عملکرد خانواده وابسته است . توجه به بعد گفت و شنود در محیط خانواده می تواند تاثیر مستقیمی بر عزت نفس و به تبع آن کاهش بسیاری از مشکلات روانی و عاطفی داشته باشد . خانواده را نهاد اجتماعی معرفی کرده اندکه ناشی از پیوند زناشویی زن و مرد است که در آن اعضا باهم در ارتباط متقابلند. از جمله مطلب دیگری از سایت : سایت دانلود پایان نامه - تحقیق -پروژه و مقاله - مظاهر زندگی اجتماعی انسان، وجود تعامل سالم و سازنده میان انسانها و برقرار بودن عشق به همنوع و ابراز صمیمیت و همدلی به یکدیگر است. خانواده محل ارضای نیازهای مختلف جسمانی و عقلانی و عاطفی است . روابط اعضای خانواده بخصوص روابط والدین با فرزندان مهم ترین عنصر شکل دهنده این نهاد اجتماعی است. خانواده به عنوان اولین آموزشگاه بشری بر اساس نوع روابط با فرزندان بیشترین تأثیر را برچگونگی شخصیت روانی – اجتماعی و فرهنگی اعضای خانواده دارد. افراد پرورش یافته در خانواده وارد اجتماع شده و ویژگیهای سالم و ناسالم خود را که در خانواده دریافت کرده اند وارد اجتماع می کنند و از این لحاظ سلامت جامعه به سلامت خانواده وابسته است در نتیجه خانواده سالم در سلامت فرزندان و سپس سلامت جامعه نقش مهمی دارد. هر نوع ارتباطی چه صحیح و چه غیرصحیح کل خانواده را تحت تأثیر قرار می دهد و هر یک از اعضای خانواده به نوعی به آن واکنش نشان میدهند. از نظر روانشناسی شیوه های ارتباطی بین اعضاخانواده، الگوهای رفتاری، نقش و ساختارقدرت و وظایف و عملکرد اعضا در خانواده حایزاهمیت است. والدین و دیگر اعضای خانواده باید نسبت به الگوی ارتباطی که در خانواده وجود دارد آگاه باشند، آگاهی به این الگوها به آنان کمک خواهد کرد تا نسبت به تغییر الگوهای ارتباطی نادرست خود اقدام کنند که تغییر الگوی ارتباطی نادرست در بهبود تنشها و مشکلات درون خانواده نقش مؤثری را ایفا میکند( شرفی، ۱۳۸۱) . آرگیل[۱] (۲۰۰۱) بر این بارو است که خانواده یکی از قوی ترین پیوندهای ارتباطات اجتماعی است و ابعاد گوناگون آن مانند تعداد اعضای خانواده از تعیین کننده های شادی هستند . عاملی که روابط آینده فرد را در خانواده مشخص می کند، الگوهای ارتباطی خانواده می باشد، الگوی ارتباط خانواده گویای نوع رابطه والدین و فرزندان هستند براساس مدل فیتزپاتریک و ریچی در مورد الگوهای ارتباطی خانواده، الگوی ارتباطی خانواده به نحوه تعاملات در درون خانواده و نحوه و شیوه ابراز افکار، عقاید و احساسات می پردازد . الگوی ارتباطی دارای دو بعد جهت گیری گفت و شنود و همنوایی می باشد. اهمیت توجه به الگوهای ارتباطی نه تنها از جهت اثرگذاری آن بر میزان رضایت زناشویی است بلکه الگوهای ارتباطی مبتنی برگفت و شنود بر میزان شادی افراد نیز مؤثر است(فاتحی زاده و احمدی،۱۳۸۴). کنش های متقابل میان فرزندان و والدین، اساس تحول عاطفی تلقی می گردد و این واکنش متقابل در تمام مراحل عمر خود را نشان می دهد. در خانواده هایی که تعامل آزاد در بین اعضا وجود دارد والدین فرزندان خود را در تصمیم گیریها دخالت می دهند ، فضای عاطفی خانواده غنای بیشتری می یابد و فرزندان حمایت خانواده را بیشتر احساس می کنند که پیامد آن افزایش رضایت خاطر افراد خانواده، شادمانی و رشد اعتماد به نفس و استقلال فرزندان است (جوکار و رحیمی،۱۳۸۶). رشد مطلوب و سالم فرزندان در تمام ابعاد مرهون ارتباط مؤثر والدین با فرزندان می باشد که این ارتباط در ابراز احساسات و عواطف اعضا خانواده نقش مهمی دارد . حالات عاطفی ما در هر لحظه بر ادراک، تفکر، شناخت، تصمیم گیریها و قضاوتهای بین فردی مؤثراست. انبوهی از تحقیقات به طور قانع کننده ایی این مطلب را به ثبوت رساندند ، که تغییر جزئی در حالتهای عاطفی انسان می تواند تأثیر آشکار بر محتوا و نحوه تفکر فرد بگذارد . الگوهای ارتباطی معیوب، درک صحیح زوجین را از یکدیگر کاهش داده، باعث می شود همسران نتوانند از یکدیگر حمایت کنند، برای ارضای نیاز یک دیگر تلاش کنند و سرانجام باعث می شود مشکلات زناشویی و نارضایتی ایجاد شود، در مقابل الگوهای ارتباطی سالم و سازنده یکی از مهمترین عوامل رضایتمندی زناشویی به شمار می آید (فاتحی زاده و احمدی، ۱۳۸۴). عواطف یکی از جنبه های رفتار انسان است که نقش مهمی در زندگی دارد. بدون عواطف زندگی بشر تقریباً خسته کننده و بی معنی می شود. انسان از طریق همین عواطف است که دنیا را پراز معنی و سرشار از احساسات در می یابد. ویژگیها و تغییرات عواطف ، چگونگی برقراری ارتباط عاطفی نقش مهمی در رشد، و تحول اخلاقی و روابط اجتماعی دارد. عواطف به طور کلی به عواطف مثبت و منفی تقسیم می شود. رهایی از عواطف منفی می تواند برادراک ما از خطای فرد خاطی تأثیر بگذارد و احتمال بخشش را افزایش دهد. یافته های محققین نشان داده اند که بین عاطفه مثبت و بخشش رابطه مثبت و برعکس بین عاطفه منفی و بخشش رابطه منفی وجود دارد به این معنی که هر چه عاطفه مثبت مثل شادی